На базе ИМЦ
Методист: Мильбергер Вероника Владимировна
кабинет № 317
График работы:
понедельник - 10:00-18:00
вторник - 10:00-18:00
четверг - 10:00-18:00
пятница - 10:00-17:00
Перерыв- 13:00-14:00
Телефон: 242-33-13
e-mail:povkval.prim@yandex.ru
- Информирование ОО о наборе в группы на программы ДПО КПК
-
Формирование групп.
-
Прием заявок (бумажный формат) и документов.
- Консультирование по вопросам наличия мест в группах на программы ДПО КПК
Прием заявок на прохождение курсов повышения квалификации на базе ИМЦ будет осуществляться в двух обязательных форматах - в электронном (файл) и бумажном.
Электронные заявки на каждого направляемого на курсы сотрудника предоставляются ответственным за повышение квалификации образовательного учреждения в одной общей таблице в Excel (Файл). Таблица привозится на электронном носителе.
В бумажном виде заявки на КПК за подписью директора и с печатью ОУ принимаются в ИМЦ по адресу ул. Омская, д.17, каб. № 317
На первое занятие по КПК каждый слушатель приносит с собой пакет документов, включающий в себя:
- Договор в 3-х экземплярах
- Заявление
- Копия документа о наличии основного высшего образования, заверенного в ОУ.
- Копия СНИЛС
Выдача удостоверений КПК
Методист: Мигунова Ольга Николаевна
кабинет № 303
График работы:
понедельник -09:00-17:00
среда-09:00-17:00
пятница - 09:00-17:00
Перерыв- 13:00-14:00
Телефон:242-33-21
Лучшие образовательные практики Приморского района
представляют участники методического актива:
1) Тараненко Ирина Вацловна – шк. № 253; учитель нач. классов;
-
Репина Людмила Николаевна
– ГБОУ Гимназия 52; учитель начальных классов;
-
Романова Елена Николаевна
– ГБОУ школа № 199, учитель начальных классов.
-
Лекция для учителей
Методист Приморского района – к.п.н. Лободин В.Т.
Планы и программы курсов
Учебный план
Календарный план-график
Дополнительные образовательные программы повышения квалификации, реализуемые в "ИМЦ" (на бюджетной основе)
1.
Образовательный потенциал технологии формирующего оценивания в условиях введения обновленных ФГОС
2. Профессиональный рост педагога в системе сопровождения педагогических конкурсов
3. Система работы с одарёнными детьми на уроке и занятиях внеурочной деятельностью гуманитарного цикла
4. Разработка интерактивных презентаций
5. Организация профилактики и противодействия деструктивному и общественно-опасному поведению школьников (36 ч.)
6. Реализация проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях цифровой образовательной среды, 36 ч.
7. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования, 36 ч.
8. Технология подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по математике в контексте ФГОС, 36 ч.
9. Современные технологии воспитания, социализации и профориентации в условиях реализации ФГОС, 36 ч.
10. Основы реализации инклюзивного образования обучающегося с ограниченными возможностями здоровья, 36 ч программа
11. Информационно-коммуникационные технологии в образовании
12. Комплексный подход к организации образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в современных условиях
13. Организация образовательного процесса с использованием коммуникационных платформ
14. Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
15. Сетевые формы реализации дополнительных общеразвивающих программ
16. Школьная медиация 2024
17. Программа КПК Противодействие коррупции в образовательной организации очная с использованием ДОТ 36ч
18. Программа КПК Противодействие коррупции в образовательной организации очная 36 ч
19. Содержание и методика преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики" 36ч
20.
Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности 36ч
21.
Менеджмент в деятельности социального педагога 36 ч
22.
Профилактика и предотвращение травли среди обучающихся в образовательной организации