Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС дошкольного образования

ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И КУЛЬТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Подробная программа курса (учебный план, учебно-таматический план, пояснительная записка, паспорт оценочных средств) - скачать >> Данная образовательная программа способствует формированию теоретико-методической готовности педагогов дошкольного образования к работе в контексте введения ФГОС.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ КУРСА:

1 занятие:
Стратегия развития дошкольного образования в РФ.
Материалы к занятию >>
2 занятие:
Документы образовательной организации, регламентирующие введение ФГОС ДО
Материалы к занятию >>
3 занятие:
Содержание образования в контексте ФГОС дошкольного образования
Материалы к занятию >>
4 занятие:
Современные технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста
Проблемы, опыт и перспективы образовательного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи.
Материалы к занятию >>
5 занятие:
Оценка качества образовательной работы в ДОО
Развивающая предметно-пространственная среда современного детского сада
Материалы к занятию >>
6 занятие
Содержание и организация взаимодействия педагога с детьми при реализации задач образовательных областей.
Интеграция разных видов деятельности в образовательном процессе ДОО
Материалы к занятию >>
7 занятие
Специфика и содержание педагогического проектирования, как основание сопровождения ребенка в ДОО
Преемственность ФГОС ДО и ФГОС начального общего образования
Материалы к занятию >>
8 занятие
Развитие ребёнка раннего возраста в деятельности.
Современные подходы к проектированию оздоровительно-воспитательной работы с детьми раннего возраста
Материалы к занятию >>
9 занятие:
Оптимизация сотрудничества педагогов ДОО с родителями детей раннего возраста»
Итоговый контроль: тест № 1, 2 по выбору, информационная карта опыта.
Материалы к занятию >>

Дополнительные материалы к курсу

Единое воспитательное пространство в ОУ и семье
Методические рекомендации к развитию познавательной деятельности
Методические рекомендации по составлению рабочей программы
Методология использования в образовательном процессе технологий, направленных на формирование, сохранение и укрепление здоровья
Музейно-педагогические программы Вербенец А.М.
О некоторых парциальных программах по художественно-эстетическому развитию
Оптимизация взаимодействия детского сада и семьи
Оценка детского рисунка
Педагогика сотрудничества
Планирование ОБЖ
Познавательное развитие и ФГОС.
Предшкольное образование в ГБОУ
Преемственность начальной и дошкольной ступени образования
Проблемы организации оздоровительной работы.
Развитие исследовательской активности детей
Ребенок в мире художественной литературы
Рекомендации по оборудованию РППС.
Современные подходы в математическом развитии дошкольника.
Современные подходы в речевом развитии
Современный дошкольник в музее
Социально-личностное развитие
Социально-личностное развитие
Требования к описанию и аннотации
Упражнения, которые лечат.
Участие педагогов в инновационной деятельности ДОУ
Формирование правовой культуры участников образовательного процесса
Этапы развития коллективного взаимодействия