Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

Школьная информатика и проблемы устойчивого развития

Методист по информатике:

Новик Лариса Владимировна
Консультации:
  • Понедельник с 15.00 до 18.00,
  • среда с 15.00 до 18.00,

ГБОУ Лицей 554, кабинет 214

Савельева Ирина Викторовна 

Консультации:
  • понедельник 15.00 - 18.00,
ГБОУ лицей 64 каб. 47
e-mail: itcvetkova@gmail.com

Гольцина Юлия Васильевна 

Консультации:
  • понедельник 15.00 - 18.00,

ГБОУ лицей 64, 
e-mail: Pil-Ulia@yandex.ru



Школьная информатика и проблемы устойчивого развития
13 апреля в пространстве "Авиатор" в рамках 45-ой международной конференции "Школьная информатика и проблемы устойчивого развития" состоялось заседание секции "Защита проектных и исследовательских работ обучающихся" Информационно-методического центра Приморского района. Это событие стало яркой демонстрацией талантов и усердия юных исследователей, а также площадкой для обмена опытом и передовыми методиками. Среди представленных работ были не только теоретические изыскания, но и впечатляющие практические проекты. Ребята продемонстрировали модели различных объектов, над созданием которых они трудились в течение учебного года. Эти модели, выполненные с большой аккуратностью и креативностью, наглядно иллюстрировали глубину понимания учащимися изучаемых тем.

Доклады, представленные школьниками, отличались глубиной проработки, логичностью изложения и уверенностью в собственных силах. Жюри, состоящее из опытных педагогов и специалистов, было искренне впечатлено уровнем подготовки каждого участника. Интересные доклады, яркие защиты, модели различных объектов, собранных ребятами, произвели на жюри прекрасное впечатление и были оценены по достоинству.

В ходе оживленной дискуссии были затронуты актуальные вопросы, связанные с развитием научно-исследовательской деятельности в школах, а также обсуждены перспективы дальнейшего совершенствования образовательных программ. Заседание подтвердило высокий потенциал молодых талантов Приморского района и стремление педагогов создавать условия для их всестороннего развития.